Bild 2 Pappers skapande
Bild 2
Mats Andersson
Mats Andersson
(26 september)
Förmiddagen
Om vi kollar på ett miljö perspektiv och om hållbar utveckling som är en viktig aspekt i Läroplanen för förskola (rev. 2010) är detta en mycket bra aktivitet. Det är inte bara miljö vänligt och lärande om återanvändning det är också roligt och experimenterande. Man jobbar med form och färger. Motorik och uppskattning, skapande och nytänk.
Under Mats workshop fick vi göra vårdat eget papper och det enkla receptet kommer nedan:
- rivet tidningspapper eller strimlat papper
- vatten
- en mixer
Om man vill färga och göra det roligare eller stabilare krävs även:
- olika färger
- tabetklister
Nedan kommer nu bild senario på hur man skapar sitt brevpapper.
Exempel på färdiga produkter.
Material.
Min process
Klipp pappret i mindre bitar. Häll i vatten och mixa det.
Vänd det upp och ner på ett tidningspapper. Använd en sil för att skilja pappret från vattnet.
För att skoja till det häll i färg och glitter eller annat. Mina färdiga papper på tork.
Reflektioner:
Bildlektionen i dag var väldigt inspirerande och roli, jag visste inte att det skulle vara så enkelt att göra papper. Att göra en sådan här aktivitet med barnen skulle inkludera så mycket utifrån Läroplanen för förskola (2010). Genom att göra det tillsammans får vi in språk och kommunikation men det är också mycket mängder och motorik som spelar stor roll i skapandet.
Däremot var det kladdigt men det är bara mitt vuxenperspekttiv som man får lägga åt sidan så inte mina egna åsikter och erfarneheter speglas mot barnen. Svårigheter jag hade under processen var att få låss pappret från ramen och sedan även från tidiningspappret men övning ger färdighet.
Däremot (vilket inte finns på bild) var det väldigt roligt att göra figurer, då gjorde man på samma sätt med massan fast man tillsatt tapetklister, då blev det som en lera man kunde forma. När den torkat kunde man måla den och sedan hade man en leksak.
Mats Andersson, [20140926] Högskolan i Borås. Campus Varberg
