Textil 2 Fritt broderi!
Textil 2 Förmiddagen
(6 oktober)
Eva Wahlström
Under denna Workshopen fick vi i uppgift att brodera, men inte vad som helst utifrån dikten ni ser nedan skulle i i grupp skapa vad vi trodde dikten betydde, vad vi såg när vi lästen den.
Broderiet skulle göras i fritt broderi, även om det var fritt kände vi först att aktiviteten var väligt styrd då vi inte fick brodera vad vi ville.
Men med positiv anda tog vi ann oss uppgiften som Eva gav oss. Det bli många disskusioner, vem var denna persone, ande, föremål som såg allt. Är det målnet, solen, en person i ett flygplan. Vi beslutade oss för att det var nån högre makt och vkulle bordera alla nämnda saker i dikten och sedan två ögon i himlen.
Nedan följer proceduren:
Det krävdes mycket sammarbete och finmotorik i aktiviteten, problemlösning var också en stor faktor i början. Vad skall vi brodera, hur skall vi göra det, skall vi brodera fast färdiga tygbitar eller fritt och fylla i. Vart skall allt vara och vilka färger skall vi använda oss av. I en grupp på fem finns det många ideer men tillslut kom vi fram till besllut och delade upp vem som ville göra vad.
Själv tycker jag slutprodukten vad kreativ och konstnärlig men det var inte det som var det roliga eller intressanta utan det var vägen dit. Då få av oss visste hur man broderar, syr fick vi använda vår fantasi och testa oss fram. Efter hand hittade man ett sätt som funkade och vi tog även hjälp av varandra.
I boken "lär genom textil" finns fler exempel på broderi, så som "sykort", "kortlåda", "fritt broderi" och "bundet broderi" (2010 ss. 59-68). Bundet broderi är något jag gjort mycket när jag var liten och är väldigt bekant med där finns en struktur och ett visst mönster man kan följa. Med fritt broderi även om det var styrt så var det svårt att veta var och när man skulle gå upp med nålen. Men jag är glad att Eva valde just denna aktiviteten då det var nytt för mig och jag nu vet hur man gör.
Referenser:
Björkdahl Ordell Susanne, Eldholm Gerd, Hagstrand Velicu Kerstin. (2010) Lär genom textil. Borås
Läroplanen för förskola 98 (Rev. 2010)
